жизнь -это улыбка сквозь слезы

Рельную жизнь заменила виртуальная реальность, где Ваш 14 летний сын ощущает себя героем, спасающим мир от негодяев, или то, что еще страшнее - разрушает этот мир, чтобы "спасти" себя. Со временем он перестает учиться постепенно замыкается в себе одевает наушники, чтобы ощутить себя сосредоточенным на виртуальном мире. Мир внешний, благодаря этому становится все более иллюзорным и чужим. Этот мир виртуальной реальности намного больше привлекает здесь есть 7 или 8 жизней и даже, если ты умрешь, то возродишься снова, или перезагрузишь комп и все начнется заново. Постепенно виртуальный мир становится единственным, где ребенок может реализовать себя, считать себя гением, властителем мира, который все контролирует в зависимости от собственного желания.
.
Знакомая картина? Почему же так произошло? Часто задают себе вопрос родители, которые все старания вкладывали в собственного ребенка. Для того, чтобы увидеть причину вернемся в детство.

История утерянного таланта
  
  Они так хотели сделать из своего мальчика Сережи пример для подражания он даже учился играть на скрипке, а если у него что-то не получалось мама сильно кричала: "Ты, идиот, плачу за тебя такие деньги наняла лучшего преподавателя, купила дорогую скрипку и все напрасно. Бездарь, лучшее бы я сделала аборт". Сережа направлялся в комнату и прятался в темном шкафу, Но голос мамы все еще преследовал его после того как все стихло он ощутил наслаждение. Покой. Тишина. А в голове мысль: "Мам, больше не кричи я ненавижу тебя".
Его отец Иван приходил с работы пьяный - на заводе платят мало, а он токарь высшего разряда, талант. Вот только кризис и его "золотые руки" уже никому не нужны. Сегодня он встретил одноклассника у него своя фирма, красивая жена - Вера. Она когда-то была его первой любовью, а теперь стала женой этого Виктора и правильно, а что же он ей мог дать - она любить "Мартини", дорогие курорты, красивую одежду обувь на высокой шпильке. Она мечтала стать актрисой, а стала игрушкой этого Виктора, зато шикарно одета и живет в особняке на 3 этажа... Сука... Иван ее ненавидит все - бабы суки - они только денег хотят... Пошли с Виктором выпили, поговорили о жизни. Он все хвалился своим Лексусом - вор... Детей у них нет с ней... так ей и надо... Алкоголь ударил в голову Ивану он ненавидит этого Виктора он забрал у него любимую женщину, и из чистой недосягаемой мечты она превратилась в грязную проститутку... Это все из-за того Виктора... Теперь он балатируется в Областной Совет карьерист паршивый. Захотел заплатить за Ивана в баре... Иван разозлился, а он что бомж, чтобы за него платили ...
Вытянул измятую купюру и гордо бросил на стол, а потом вмазал поэтому Виктору по морде, чтобы тот знал как человека унижать... Пришел домой, промок под дождем, жена начала кричать: "Пьяница, забрал последние деньги и пропил... Уже три месяца не приносишь зарплаты!" А у Ивана в голове "И эта такая же только деньги ей нужны - скряга... Сама даже обед не сварила. В холодильнике пусто, даже пива нет...Тапочки снова не на месте... Лучшее бы собаку завел чем жену..." "Еще и сын идиот нашел себе место для пряток в шкафу..." Тут Иван вытянул одним рывком Сергея из шкафа усадил в кресло и кричал пьяным голосом: "Бери скрипку и играй, а то осрамил нас в музыкальной школе". Сергей говорил: "Не хочу играть" А у него все отголоском повторялся дикий крик: "Я сказал играй". Потом Иван взял ремень и бил им Сергея несколько минут, мальчик терпел и не плакал только повторял: "Я НЕНАВИЖУ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ".
После того как отец избил его у Сергея остались синяки и он решил разбить эту скрипку, ставшую причиной такого унижения: он просто взял молоток и разбил ее двумя ударами на щепки... Он уничтожал ее и ощущал невероятное наслаждение от этого... Со скрипкой покончено пусть бьет теперь отец ему все равно уже...
Прошло время мальчик подрос в школе дети считали его странным он был замкнутым и ни с кем не общался...Он очень любил рок: в плеере всегда играл любимый трек Мерлина Менсона. Был в его классе веселый балагур Ростик такой себе школьный клоун, он всегда всех смешил, а над Сергеем смеялся... И весь класс смеялся тоже, когда Ростик подходил к Сергею и бил его ладонью по уху, а потом говорил: "Ей ты, неудачник, у тебя шизофрения или аутизм.?" Однажды , Ростик сломал его любимый плеер. Так Сергей возненавидел его. Когда-нибуть он нему отомстит.
Этот мир не принимал его и с каждым днем становилось все хуже... Жизнь не имеет смысла...Однажды , он впервые попал в Интернет - клуб, где ровесники играли в "Сталкер". Тут можно убивать всех ... На новом уровне получаешь новую жизнь и новое оружие и ничего не страшно... Можно легко убить всех, кого ненавидишь...Можно забыть о крике мамы и о том, что бил отец, так как этот реальный мир приносить лишь боль и страдание...
В реальном мире Сергей ощущал себе бездарностью... Посещаемость Интернет - клуба продолжалось каждый день, а если отец не давал денег, он воровал их из дома...
Сначала родители этого не замечали, но потом из дома исчезла большая сумка денег, ее Сергей израсходовал на ноутбук. Отец в тот вечер снова его побил. Но это уже не имеет значения - он все равно будет воровать...
От того, что его бьют он теперь получает наслаждение.
Однажды , он включил телевизор, там показывали, как американский школьник расстрелял своих одноклассников и родственников. Мальчик сконцентрировался на новости: "Полиция уже установила личность того, кто стрелял. Это 15-годовой Джеффри Виз. По словам полицейского, старшеклассник сначала застрелил своих бабушку и дедушку, а потом пошел в школу и убил семерых и ранил 15 человек. Среди погибших двое мальчиков, один из которых, как предполагается, и был убийцей, а также две девочки, учитель и школьный сторож.
Мы склоняемся к тому, что убийца покончил жизни самоубийством после того, как открыл стрельбу в школе", - сказал полицейский. Он также прибавил, что старшеклассник действовал одни и мотивы его поступка пока неизвестны."

"Как это причины неизвестны?" - подумал Сергей, ведь жизнь и окружающие люди приносят страдание, они заслуживают смерти , а тут все как в компьютерной игре - легко и просто...
Жаль, он так не смог, но он тоже хотел бы их убть и отца пьяницу, который бьет его, и маму, которая кричит на него, и Ростика со своего класса... А потом и сам ушел бы из этой жизни, а когда-то он мечтал быть всемирноизвестным скрипачом...


Как избежать негативного сценария для вашего ребенка?

  Чтобы понять как спасти собственного ребенка от губительного сценария, надо знать как его избежать. Если Ваш ребенок с раннего возраста задает вопрос о смысле жизни, просить сделать звук в телевизоре тише, любить прятаться в темной комнате и сидеть там часами. Если ребенок не сразу при обращении отвечает на вопрос и все время погружен в собственный внутренний мир, то это дает основания утверждать, что у Вашего ребенка звуковой вектор.
Этот термин я впервые имела возможность услышать на тренинге по системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Здесь я узнала о том, что Человек со звуковым вектором рождается эгоцентриком и развивается в Человека противоположного себе - высокодуховного. Именно отсутствие возможности развиваться не дает человеку развиться в правильном направлении. Дать ребенку развиться в раннем возрасте поможет звукоизоляция. Именно резкие неприятные шумы наносят травмы верхний эрогенной зоне звуковика - уху. От крика и шума дома у ребенка травмируется восприятие и она начинает защищать уши наушниками, избирать для контакта с внешним миром, который для него является иллюзорным, лишь определенного человека. Вследствие того, что такой ребенок "слушает" свой внутренний мир, сосредоточиваясь на себе, он все больше теряет контакт с внешним миром. Отсюда и желание играть в компьютерные игры, суицидальные мысли, употребление наркотиков и ненависть к окружающим.
Вследствие этого, в его подсознании возникают пустоты, которые ничем не наполнены. Именно потому, что пустоты в душе не наполнены ребенок страдает и не находит в жизни смысла. Тело для него - это тюрьма для души. Итак, у него появляется желание освободить душу от тела, поэтому звуковики часто идут на самоубийство или на массовые убийства ради идеи. Итак, выход наполнить звуковой вектор не деструктивной, а конструктивной идеей, но не применяя к нему физического и вербального насилия, не поднимая на него голос, а наоборот говорить с ним тихо.
Своей историей я хотела показать, что гениальные музыканты не всегда вырастают с помощью воспитания "из-под палки". Cвоим желанием быстро сделать из ребенка Паганини мы часто убиваем его талант, вследствие непонимания причин. Путь для спасения собственного ребенка мы сможем найти зная то, какие способности и особенности скрывает от нас его подсознание, в котором заложен секрет успеха.